Dificultad del texto
Vocabulario, sílabas ortográficas estimadas, acentuación, patrones de escritura, morfología, longitud, cláusulas y estructura.
Cómo funcionan los niveles
MindCraft genera y filtra automáticamente las oraciones de español con un motor propio del español. No genera una oración inglesa para después traducirla. Las bandas ayudan a controlar la práctica; no equivalen a grados escolares, niveles oficiales, diagnósticos ni resultados prometidos.
Vocabulario, sílabas ortográficas estimadas, acentuación, patrones de escritura, morfología, longitud, cláusulas y estructura.
Coincidencia de palabras, con velocidad o prosodia solo cuando existe evidencia suficiente. No es la dificultad del texto.
Una señal aparte con su propia incertidumbre. La transcripción automática no es una grabación verdadera de lo que dijo la persona.
Se registra solo con una tarea de significado separada; pronunciar las palabras no demuestra comprensión.
El ERCE de UNESCO evalúa comprensión literal, inferencial y crítica mediante preguntas ligadas a textos; por eso una coincidencia oral no se presenta como comprensión. Ese estudio regional de 3.º y 6.º no valida las bandas de MindCraft. [ES-CONSTRUCT-01]
Las diez bandas y sus fronteras numéricas son decisiones de producto versionadas. Las bandas 7-10 exigen palabras de ortografía poco transparente, como hierro o hielo. Cada una fija un máximo de palabras, sílabas estimadas por palabra, vocabulario desconocido, morfología y complejidad de oración para evitar saltos bruscos después de una sola sesión buena. [ES-BANDS-01]
Palabras familiares y frases muy breves con ortografía controlada.
Oraciones completas cortas con vocabulario frecuente y sintaxis directa.
Oraciones simples más largas con flexión y ortografía más variadas.
Ideas conectadas, formas flexionadas y coordinación controlada.
Ideas de varias partes con subordinación y vocabulario menos frecuente.
Práctica sintácticamente más rica con vocabulario técnico o abstracto.
Debe incluir al menos una palabra de ortografía poco transparente, como hierro o hielo.
Debe incluir dos palabras con h muda u otra ortografía poco transparente.
Oraciones más largas con derivación y al menos una palabra de ortografía poco transparente.
Las oraciones más largas, con dos palabras poco transparentes y varias cláusulas.
“Español latinoamericano ampliamente comprensible” es una política de lanzamiento, no la afirmación de que exista un único español neutro. Evitamos regionalismos opacos en el banco inicial y conservamos la variedad regional como una limitación que debe probarse. El diseño panhispánico del CORPES XXI informa nuestra obligación de representar variedades, pero no convierte la frecuencia del corpus en familiaridad infantil ni valida nuestro vocabulario. [ES-VARIETY-01]
La lista de vocabulario de esta beta es pequeña, explícita y por niveles internos. No usamos una lista inglesa traducida ni presentamos rangos de corpus como currículo infantil. La revisión con especialistas de distintos países y con lectores representativos está pendiente.
Versión methodology-evidence-1.0.0. Cada registro limita la afirmación al alcance de la fuente y marca por separado las decisiones de producto.
Alcance respaldado: ERCE 2019 evaluó esas categorías de comprensión con preguntas ligadas a textos variados.
No establece: ERCE es una evaluación regional de 3.º/6.º y no valida las bandas, elementos ni puntajes orales de MindCraft.
Estado: source-checked
Alcance respaldado: RAE-ASALE aporta la convención ortográfica descriptiva que comprueba el validador de parejas de signos de MindCraft.
No establece: Esta convención no valida la calidad de la oración, la dificultad lectora, el habla regional ni las bandas de MindCraft.
Estado: source-checked
Alcance respaldado: RAE-ASALE define las convenciones vocálicas escritas usadas por la heurística, incluidas vocales cerradas tónicas e hiatos; Casillas y Goikoetxea aportan evidencia de alfabetización temprana en español de que la conciencia fonológica silábica es relevante para el desarrollo de la lectura y la escritura.
No establece: Ninguna fuente valida la heurística ni los máximos silábicos de MindCraft: las convenciones ortográficas no predicen toda pronunciación regional y el estudio infantil no prueba los elementos ni umbrales de MindCraft.
Estado: source-checked
Alcance respaldado: Un estudio con estudiantes hispanohablantes de cuarto grado relacionó la conciencia morfológica directamente con comprensión, no con exactitud de pronunciación.
No establece: El estudio no valida la lista de sufijos, los conteos, las bandas ni efectos causales de aprendizaje de MindCraft.
Estado: specialist-review-pending
Alcance respaldado: CORPES XXI documenta un muestreo panhispánico con mayoría de material americano y zonas geográficas explícitas.
No establece: La representación del corpus no establece familiaridad infantil, secuencia didáctica ni los niveles de vocabulario de MindCraft.
Estado: source-checked
Alcance respaldado: La implementación propia del español es determinista y tiene pruebas de regresión.
No establece: Ningún estudio valida todavía estas reglas como grado, nivel MCER/DELE, diagnóstico o enseñanza óptima.
Estado: product-calibration-pending
Decisión de producto; no se atribuye a una fuente externa.
Lectura nativa en inglés, lectura nativa en español, inglés→español y español→inglés son contratos distintos. La lengua que se practica elige el motor de dificultad del texto. Los recorridos de segunda lengua tienen además progresiones, bancos, reglas de apoyo y evidencia propios, documentados con sus fuentes y límites en la metodología bilingüe de segunda lengua.